Как Вы уже поняли, Карты Google
- прекрасное приложение, но учителя зачастую не знают, как его можно использовать
в преподавании географии более широко, чем просто источник картографической
информации. Тем более что не так давно
сервис карт существенно обновился, кроме нового интерфейса в нем появились
новые функции. Важно подчеркнуть, что ниже речь пойдет именно о новых
возможностях, поскольку "Америка" использования онлайн-карт в
образовании давно открыта.
Уважаемые педагоги, сейчас мы предлагаем Вам два
сценария использования обновленных Карт Google.
Сценарий 1. Поиск и нанесение объектов на персонализированные карты Google.
Использование слоев.
1. Создайте новый слой
карты, нажав на ссылку «Добавить слой», дайте ему название соответственно
заданию.
2. Нанесите на созданный слой карты географические
объекты согласно заданию с помощью маркеров (используйте памятку «Как добавить место на карте»). Необходимую информацию найдите в Интернете.
Сценарий 2. Представление результатов исследовательского проекта по работе с данными.
1.Пройдите по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/0B9uKqPKu3C3lOGVGVGRsSFBHeXc?usp=sharing в папку «Крупнейшие острова мира» (либо найдите указанную папку на рабочем
столе компьютера), выберите таблицу, соответствующую заданию. Заполните пустые
ячейки по образцу, используя ресурсы Интернета. Не забудьте сохранить
изменения.
2.
Откройте карту «Крупнейшие острова мира», пройдя по ссылке https://www.google.by/maps/@64.2289675,0.2838016,3z/data=!3m1!4b1!4m2!6m1!1s150g4iEawISVxACqVHRuTCThwgt8?hl=ru
3. Создайте новый слой карты, нажав на ссылку
«Добавить слой», дайте ему название соответственно заданию в конце названия
добавьте слово «таблица», например «Крупнейшие острова Азии_таблица».
4.
Нажмите на кнопку «Импорт» в меню добавленного слоя и в открывшемся окне выберите кнопку «Выберите
файл на компьютере»
5.
Настройте параметры отображения объектов.
Все объекты нанесены на карту автоматически!
Комментариев нет:
Отправить комментарий